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Enlightenment 2015 – Je suis Charlie – Je suis Ahmed – Je suis Juif

 

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Enlightenment 2015 – Denken macht Spaß

So, nun haben wir es doch noch in das neue Jahr geschafft und diesmal habe ich es, das erste Mal in meinem Leben, mit öffentlichen Neujahrswünschen begrüßt.

Eine Premiere also, die folgendermaßen lautete:
Love, wisdom, knowledge, tolerance for 2015 – and may enlightenment and real democracy prevail. Education is key! #2015 ‪#‎education‬‬‬‬‬

Vielleicht dachten einige, dass das doch etwas dick aufgetragen sei, obwohl es auch viel (öffentliche) Zustimmung kam. Möglicherweise wurde aber auch einfach nur reflexartig geklickt und zugestimmt.
Für mich geht es hier vor allem um den zweiten Teil des Satzes, ab dem Bindestrich und hierbei vor allem um ‚Aufklärung’ (enlightenment) und ‚Bildung’ (education).

Und die letzten aktuellen, absolut schlimmen und dramatischen Ereignisse bestärken mich nur noch mehr darin.

Aufklärung: Eine kurze Definition
In der Zeit der Aufklärung löste der Glaube an Rationalität und Vernunft die Vorherrschaft der Kirche und des Glaubens ab. Die Naturwissenschaft und die wissenschaftliche Beobachtung traten in den Vordergrund, der Glaube an überliefertes Wissen sollte verschwinden. Auch die Säkularisierung ist in diesem Zusammenhang ein wichtiges Merkmal; Staat und Kirche wurden getrennt. Die Religion sollte keinen Einfluss mehr auf staatliche und juristische Belange haben: Laizismus. Soweit zumindest das Ideal.

Überhaupt sollte die Kirche an Einfluss verlieren und zurückgedrängt werden – und das ist auch gut so.
Hier knüpft auch die zweite Aussage mit Bildung an: den eigenen Kopf zu nutzen, zu reflektieren, eine eigene Meinung zu entwickeln, auch in der Auseinandersetzung mit anderen und anderem und dieses „Andere“ auch auszuhalten, es zu akzeptieren und zu respektieren, das halte ich für essentiell wichtig in der „Menschwerdung“, Persönlichkeitsentwicklung, Individuation.

Anderes, von sich Abweichendes kann man nur aushalten, wenn man sich sicher in sich fühlt, reif und „erwachsen“. Nur dann hat man es nicht nötig, abzuwerten und kann das Andere als gleichwertig neben sich aushalten und sich sogar daran erfreuen.

Das sind Errungenschaften von Zivilisation. Das sind westliche Werte. Freiheit! Gleichberechtigung, Meinungsfreiheit, Religionsfreiheit, die Freiheit, Leute jedweden Geschlechts zu lieben, und möglicherweise auch bald so etwas wie „Genderfreiheit“.
Die Freiheit, kritische Gedanken auszusprechen, zu diskutieren, anderer Meinung zu sein und zu streiten. Aber ohne Gewalt.

Ich weiß nicht, ob es allen klar ist, was für große Werte das sind. Werte, die schnell so selbstverständlich erscheinen, aber es nicht sind.
Dreht den Kopf etwas weiter, auch hier in der Nähe werden die Grenzen enger – siehe Ungarn als ein Beispiel.

Ich sage nicht, dass alles im Westen toll ist, optimal ist oder war. Nein, das war es nicht.
Aber es gab in der jüngeren Vergangenheit fast immer die Möglichkeit einer öffentlichen Diskussion divergierender Meinungen, auch über heikle Themen. Zugegeben: diese wurden durchaus nicht selten von starken Gegenmeinungen oder gar Repressionen begleitet (z.B. Vietnamkrieg, Repressionen durch die Springer-Presse, Civil Rights-Movement, Machismo und patriarchale Strukturen ..).

Eine Kultur der Auseinandersetzung ist sehr bereichernd, absolut wichtig und anregend.

Bildung und das Aushalten und Beschäftigen mit anderen Denkansätzen ist so wichtig, weil es Denken anregt und komplexes Denken erst möglich macht. DAS sind essentielle Bestandteile einer freien Gesellschaft – und darauf sollten wir stolz sein und dieses auch immer wieder einfordern und unseren Teil zu ihnen beitragen (als eine Art selbstauferlegter „Pflicht“).

Wie fragil dies alles ist, wird aktuell sehr klar. Manchmal hat man wirklich den Eindruck, dass viele Menschen diese Errungenschaften überhaupt nicht zu schätzen wissen und in ihrem Seifenblasen-Wattebausch-Gebilde leben. Kann ja auch einfach sein, sich schön mit Fernsehen und anderem oberflächlichem Scheiß zumüllen zu lassen.

Auswege
Hier sollte angesetzt und investiert werden, nicht gekürzt: Bildung und Bildungsvermittler (Schulen, Kindergärten, das Sozialwesen, Kulturinitiativen) sollten ernster genommen werden. In diesen Bereichen muss investiert werden, hier müssen mutige Innovationen stattfinden (und stattfinden können) und eine neue Lust am Disput und der Argumentation geweckt werden.

Integration muss aktiv gelebt und angegangen werden. Gemeinsam, zusammen: Schulen und Kindergärten sind wichtige Bestandteile davon, denn sie sind öffentliche-gesellschaftliche Stätten. Hier werden (allen!) Sprache, Bildung und gesellschaftliche Werte vermittelt.

Eine Abschottung von gemeinschaftlichem Lernen in diesen Einrichtungen ist absolut kontraproduktiv, wie wir immer wieder mitbekommen.

An alle Seiten: Raus aus jeglichem Opferdiskurs, Schluss mit Negativität und Passivität.
Wir alle sind gefragt und gefordert; immer und immer wieder.
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Enlightenment 2015 – thinking is fun

So we have made it into the New Year after all, and this time round for the first time in my life I welcomed it publicly.

My Tweet read as follows:
Love, wisdom, knowledge, tolerance for 2015 – and may enlightenment and real democracy prevail. Education is key! #2015 #‎education

Even though I received much positive feedback, both publicly and otherwise, some may have thought, well, this is a bit over the top. And maybe some positive feedback was just the usual likes, clicked without much pondering.

For me personally, it is the second half of the sentence that matters the most – the bit after the hyphen: enlightenment and education.

And the current horrific and dramatic news confirm my conviction.

Enlightenment: a short definition
During the enlightenment reason and rationality broke the hegemony of the Church and Christian belief systems in the West. The natural sciences and scientific observation took centre stage, the belief in authoritative knowledge of the past was criticised. Secularisation should be mentioned in this context. It is an important aspect of this development that the sphere of the state and that the Church were separated. Religion was no longer to exert any influence on matters of state or legal matters: laicism. So much for the ideal.

More generally, the power of the Church was fought and diminished – and that’s good.

This is where the second part of the statement concerning education comes in: use your own head, reflect, develop your own opinion, discussing the matters at hand with others. Learn to bear other topics, others, and “the other”. To accept and respect it. In my opinion this is a vital component of becoming human, of one’s development as a person, of one’s individuation.

You can only bear differences and dissenting opinions if you are self-confident, mature and a real “grown-up”. Only then you don’t feel the need to devaluate the other and are able to bear the other and consider it as equal or even delight in it.

These are accomplishments of civilization. These are Western values.  Freedom! Equality, freedom of speech, religious liberty, the freedom to love people independently of their gender, and possibly soon also something like “gender liberty”. The freedom of expression, including the expression of critical thoughts, the freedom to discuss, dissent and argue. But without violence.

I am not sure if we are all aware just how important these values are. They seem to be all too easily taken for granted – but they do not go without saying.

Just turn your head a little. Just around the corner the above liberties are very much in danger – just think about Hungary, for instance.

I don’t want to say that everything is fine or even optimal about the West, or that it ever was. Of course not. But in the recent past at least there was more often than not the possibility to dissent and discuss publicly, including sensitive topics. Admittedly, expressing one’s opinion was not always easy, and sometimes came at a price. The opposite view was sometimes expressed rather violently, and there sometimes were rather severe repressions (think about, for instance, the Vietnam war, repressions by the Springer Press in Germany, the civil rights movement, machismo, and patriarchal structures ..).

A debating culture is very enriching, tremendously important, and inspiring. Education and learning to bear and deal with different approaches is so important because it stimulates (complex) thinking. THESE are essential components of a free society – and we should be proud of them. We should demand them over and over again and make our contribution to them (as a kind of voluntary duty).

How fragile all of this is becomes rather obvious these days. You can sometimes get the impression that many people don’t value these accomplishments and live in their own dream bubble. It is so easy to fill yourself up to the brim with TV junk and other superficial rubbish.

The way out
This is where we should start: we should invest, not cut back public spending in education and institutions or professions that facilitate education. Schools, kindergartens, the welfare system, cultural initiatives, amongst others should be taken more seriously. It is here where we need to invest and enable courageous innovation. We need to stimulate a new appetite for dispute and argument.

We should tackle and live integration actively. Together. Schools and kindergartens are important because they are public institutions. Here everyone can acquire language, education, and internalize the values of our society.

Not participating in communal learning in these institutions is absolutely counterproductive. We make this experience again and again.

This goes to everyone: stop self-victimization, put negativity and passivity to an end. We all have to contribute time and again.
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Prosvetiteljstvo 2015 – misliti pravi zadovoljstvo

Eh sada smo ipak uspeli da uđemo u ovu Novu godinu i ovaj puta sam prvi put u životu javno poželjela novogodišnje čestitke.

Dakle, premjera je, koja je glasilia ovako:
Love, wisdom, knowledge, tolerance for 2015 – and may enlightenment and real democracy prevail. Education is key! #2015 #‎education

Ljubav, mudrost, znanje, tolerancija za 2015 – i da bi prosvetiteljstvo i prava demokracija navladala (pobedila?). Obrazovanje je presudno!

Možda su poneki mislili, da je to i malo preterano, iako sam dobila dosta (javnih) odobravanja. Mogućno su to bile isto samo brze i iz refleksa izvođena odobravanja.

Za mene je pogotovo drugi deo rečenice u pitanju, posle crtice, i tu najviše o ‚prosvetiteljstvu’ (enlightenment) i ‚obrazovanju’ (education).

A zadnje, i absolutno dramatični događaji me samo još ujačaju o tome.

Prosvetiteljstvo: kratka definicija
U vreme prosvetiteljstva je verovanje u racionalnost i u razum odmenila nadmoć crkve i vere. Prirodna nauka i znanstvena opažanja su počela da važe, vera u isporučeno znanje je nestalo.

I sekularizacija je u toj vezi važna oznaka; država i crkva su bili odvojeni. Religija nije trebala ni smela da ima uticaj na državne i pravne odnose: laicizam. Tako je bar bio ideal.

Uopšte je crkva trebala da izgubi uticaj i biti suzbijana – i tako je isto dobro.

Ovde se isto prikljući moj drugi iskaz o obrazovanju: koristiti svoju glavu, reflektirati, razvijati svoje mišljenje, isto o sukobu sa drugima i drugome a i podneti to „drugo“, to respektirati, mislim da je to esencijalno i važno u razvoju „ljudstkog bića“, razvoju identiteta, individuacije.

Drugo, od sebe različno može se samo izdržati, ako se ima poverenje u sebe, zrelo i odraslo. Samo tada nije potrebno da se drugi ponižavaju i onda se mogu drugi ceniti kao istovredne osobe pored sebe i možda se može isto uživati u tome.

To su tekovine civilizacije. To su zapadne vrednosti. Sloboda! Ravnopravnost, sloboda mišljenja, sloboda religije, sloboda da se voli nezavisno koji je pol, i možda isto uskoro nešto kao “sloboda pola”. Sloboda, izgovoriti i kritićne misli, diskutirati, imati drugo mišljenje i svađati se. Ali bez sile.

Ne znam, jel je stvarno svima jasno kakve su to velike vrednosti. Vrednosti koje brzo dele tako normalno, ali koje nisu.

Pomaknite malo glave, i u blizini se granice stešnjavaju – kada se pogleda Mađarska.

Ja ne kažem da je na zapadu sve super, ili da je bilo sve optimalno a i sada. Ali je postalo u zadnje vreme skoro uvek mogućnost da se diskutiraju javno divergentne pozicije, isto škakljive teme. Mora da se prizna: to nije bilo uvek lako, često puta su se isto dogodile represije i bila je isto jaka protivna strana (na primer rat u Vietnamu, Represije od Špringer-štampe u nemačkoj, Civil Rights-Movement, mačizam i patrijarhatske strukture ..).

Kultura razlaganja i diskusije je jako obogaćivano, absolutno važno i stimulativno.

Obrazovanje i izdržljivost i zanimati se sa drugim pristupcima su tako važni, zato šta nadahnuju mišljenje i omugućavaju uopšte kompleksno misliti. TO su esencjalni sastavni delovi slobodnog društva – i na to bih trebali da budemo ponosni, to moramo uvek i uvek tražiti i trebamo da priložimo naš deo (kao na jedan naćin sam nametnuta „dužnost”).

Kako je to sve fragilno, se vidi baš sada. Ponekad se stvarno može dobiti utisak, da mnogo ljudi uopšte ne cene te tekovine i da žive kao u mehur od sapuna i u vati. Može isto biti tako jednostavno da se samo potopi gledajući televiziju i neke bezvezne stvari.

Izlaz
Ovde se mora započeti i more sa investirati: obrazovanje i posrednici obrazovanja (škole, vrtići, Socijalna branža, kulturne inicijative) se moraju uzeti ozbiljnije.

U ova područja se mora investirati, ovde se moraju hrabre inovacije dešavati i jedna nova volja za disput i za argumentacije.

Integracija se mora aktivno živeti i otpočeti. Zajedno, skupa: škole i vrtići su važne komponente, zato šta su javna društvena mesta. Ovde se (svima!) posreduju jezik, obrazovanje i društvene vrednosti.

Ograđivati se od zajedničkog učenja u ovim ustanovama je kontraproduktivno, kako doznajemo često puta.

Za sviju nas: izađite van iz žrtvog diskursa (diskurs o žrtvi), kraj sa negativnost i sa pasivitet.

Mi svi smo pitani i pozvani; opet, i opet.

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